Навчаємо через практику: досвід використання судових трансляцій у викладанні права

У квітні-­травні 2019 року відбувся Всеукраїнський марафон навчально-­методичних розробок викладання права «Судові трансляції: теорія через практику». Марафон було організованого ГО «Вектор прав людини» у співпраці з Міністерством освіти і науки України та Національною академією правових наук України за підтримки Програми USAID «Нове правосуддя».
Перед вами — збірник розробок учасників (–ниць) марафону. Пропоновані заняття, що складають основну частину видання, — досвід використання записів судових трансляцій1 у навчальному процесі викладачами (–ками). Ці заняття не лише детально описані, а й апробовані українськими провідними закладами вищої освіти, що здійснюють підготовку нового покоління правників (–чинь).
Також у збірнику міститься опис найпопулярніших інтерактивних методів навчання. Майже всі методи використані в пропонованих розробках. Це дасть вам змогу краще зрозуміти методологію занять. До того ж ви можете замінити той чи той метод за потреби іншим, який описаний у цьому виданні.
Ми будемо раді, якщо ви поширите наш досвід використання інтерактивних методів викладання права та записів судових трансляцій у навчальному процесі. Ми будемо вдячні за посилання на дане видання та авторів (–ок) розробок у разі його використання.
Збірник «Навчаємо через практику: досвід використання судових трансляцій у викладанні права» підготовлено в межах проекту «Судові трансляції: теорія через практику» організовано ГО «Вектор прав людини» в межах грантового проекту «Використання судових трансляцій під час навчання права», який здійснюється за підтримки американського народу, наданої через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) у межах Програми «Нове правосуддя». Точки зору, висловлені у даній публікації, є точками зору авторів та не можуть відображати точку зору донора.
За підтримки Міністерства освіти і науки України
Упорядник: Назарій Боярський
Літературна редакторка: Мирослава Косар.
Дизайн та верстка: Михайло Федишак.
Фото, розміщені в розділі «Приклади занять», надані їх авторами (-ками).

Коментарі ()